quarta-feira, 25 de abril de 2012

Pedagogia: apesar dos salários baixos, mercado vai além do trabalho nas escolas

O pedagogo deixou de ser apenas aquele profissional de educação que atua dentro das escolas. Apesar de haver um desprestígio da carreira, do salário não ser atrativo e de cair o número de candidatos que buscam cursos superiores nesta área, especialistas garantem que o mercado de trabalho está cada vez mais amplo.
Quem se forma em pedagogia está habilitado a atuar dentro das escolas. Esta atuação pode envolver a educação infantil, que corresponde a creches e pré-escola, o magistério nas séries iniciais do ensino fundamental, que seria do primeiro ao quinto ano, podendo ensinar matérias pedagógicas em cursos normais e na área de gestão do colégio, coordenação e orientação pedagógica. Nos espaços não-escolares, os profissionais também saem habilitados a trabalhar em ONGs, museus, brinquedotecas, bibliotecas, mídias educativas, pesquisa, produção de material pedagógico, políticas educacionais e qualquer espaço que tenha algum tipo de educação envolvida.
 A professora e coordenadora do curso de pedagogia da PUC Rio, Zena Eisenberg, destaca ainda outros campos de atuação. "A gama de oportunidades é muito vasta, mas a educação à distância é uma área que está crescendo e requisitando muito a presença de pedagogos. Muitos de nossos ex-alunos também conseguiram oportunidades fazendo consultorias, na elaboração de projetos e no setor de RH."
 Zena Eisenberg explica que essa procura das empresas por pedagogos que possam fazer o treinamento do pessoal, é uma saída para quem quer trabalhar com educação sem se restringir à escola. "Vários alunos entram aqui e não tem interesse nenhum em trabalhar na escola. O salário do professor é muito baixo ainda, ele tem sido muito pouco valorizado. Paradoxalmente, cada vez mais as pessoas, as ONGs, as empresas, as TVs estão se dando conta da necessidade de uma pessoa que entenda de didática, de educação, de como transmitir conhecimento. E é o pedagogo quem sabe fazer isso. Como essa perspectiva salarial é melhor, os estudantes têm sido atraídos para esses outros espaços."
O piso nacional da educação para professores com nível médio é de R$ 1.451 para 40 horas semanais. Mas a média salarial de quem se forma em pedagogia varia de estado para estado e município para município. Se o profissional tem um mestrado no currículo, o valor pode aumentar até 20%.
No Brasil, o pedagogo pode atuar apenas com a graduação, mas a busca de especializações, cursos livres, pós-graduação podem ajudar a focar ainda mais na área de escolha, além valorizar a formação. http://glo.bo/I9ojUo
 
Postado por: Bianca Guimarães

quarta-feira, 18 de abril de 2012

WebQuest, o que é e para que serve?

          A WebQuest é um atividade que serve para incentivar os alunos a utilizarem a internet no seu estudo. Serve para alunos do ensino fundamental, médio e superior. Essa atividade tenta também fazer com que o aluno desenvolva um pensamento reflexivo, critivo e a criatividade.
          O professor elabora a ativadade e os alunos fazem essa atividade individualmente ou em grupo. Geralmente, eles se saem melhor quando fazem em grupo.
          Uma WebQuest tem que conter sete elementos, a introdução (explica o que será desenvolvido na atividade), a tarefa (explica o que o aluno precisará desenvolver), o processo (como o aluno deverá desenvolver essa tarefa), as fontes de informação (onde o aluno pode encontrar esses conteúdos para a tarefa), a avaliação (explicará como o aluno será avaliado), a conclusão (um chave fechando o objetivo dessa atividade e algo que incentive o aluno a desenvolver aquela tarefa em sua própria vida) e os créditos (fonte de todo o material).
          Os objetivos da WebQuest são modernizar o modo de ensinar, garantir acesso a informações atualizadas, promover a aprendizagem cooperativa, ou seja, um trabalho em grupo, desenvolver habilidades cognitivas, aplicar o que foi aprendido, incentivar a criatividade, incentivar o professor a criar suas próprias obras  e valorizá-las e incentivar a troca de conhecimento entre os professores.


Postado por: Camilla Alves

terça-feira, 17 de abril de 2012

Novo iPad chega a 21 países até o final de abril


Novo iPad tem tela de alta definição e câmera de 5 MP (Foto: Divulgação)Novo iPad tem tela de alta definição e câmera de
5 MP (Foto: Divulgação)
A Apple divulgou que até o final de abril 21 países receberão oficialmente o novo iPad. Os 12 primeiros terão o lançamento do aparelho nesta sexta-feira (20), enquanto os 9 restantes recebem o tablet no dia 27.
A empresa ainda não divulgou data para o lançamento do novo iPad no Brasil, embora a Anatel já tenha homologado o aparelho para a venda no país. O G1 tentou entrar em contato com a Apple sobre o assunto e a empresa informa que "não fez nenhum anúncio sobre a data de disponibilidade do novo iPad no Brasil".
Os países que receberão o novo iPad já nesta sexta-feira são Coreia do Sul, Brunei, Croácia, República Dominicana, El Salvador, Guatemala, Malásia, Panamá, São Martinho, Uruguai e Venezuela. No dia 27, o aparelho chega Colômbia, Estônia, Índia, Israel, Letônia, Lituânia, Montenegro, África do Sul e Tailândia.
A Apple apresentou a nova versão do iPad no dia 7 de março, que conta com tela de alta definição e internet 4G (quarta geração) e câmera de 5 megapixels. No primeiro final de semana nas lojas de 10 países, incluindo os Estados Unidos, o tablet vendeu 3 milhões de unidades.  http://glo.bo/IRQOmR
Postado por: Mayara Guarnieri

quarta-feira, 11 de abril de 2012

Em Harvard, Dilma diz que Brasil deve superar atraso na educação

Dilma Rousseff em Harvard. (Foto: BBC) A presidente Dilma Rousseff encerrou na noite desta terça-feira (10) sua visita oficial aos Estados Unidos com um discurso na Universidade de Harvard, onde discutiu a necessidade de se melhorar a educação no Brasil e enumerou os avanços econômicos do país nos últimos anos. Em uma palestra de pouco menos de uma hora na Kennedy School of Government, a escola de governo de Harvard, Dilma classificou como "gravíssimo" o atraso na educação no Brasil. Afirmando ser necessário resolver o problema "da creche à pós-graduação", ela afirmou que é preciso resolver alguns "deficits" que existem na pesquisa científica no Brasil, para que priorize a inovação.
A primeira visita de Dilma aos EUA teve como foco a questão da cooperação entres dois países principalmente nas áreas de educação e inovação. Entre as principais pautas estava o programa Ciência sem Fronteiras, que pretende conceder 100 mil bolsas para alunos brasileiros em universidades do exterior.
Em Harvard, Dilma participou de atos de assinatura de acordos entre a universidade e o Ministério da Educação que preveem projetos conjuntos de pesquisa, intercâmbio de pesquisadores e estudantes de graduação e pós-graduação, além da criação de uma bolsa para um professor-visitante brasileiro.
"O Brasil tem de correr muito para estar à altura dos desafios que nos apresentam no caso da ciência, tecnologia e inovação", disse.
Aos citar as parcerias entre o governo e a universidade, Dilma provocou risos na plateia quando afirmou que o "Brasil precisa de Harvard", mas que considerando que o país é hoje a sexta maior economia do mundo, "é bom para Harvard se aproximar do Brasil". http://glo.bo/HvviTS

Postado por: Bianca Guimarães

quarta-feira, 4 de abril de 2012

Pesquisa: índice de motoristas que checam SMS ao volante chega a 61% em alguns países





Ford Saúde
Pense rápido, não vale mentir: quantas vezes você já conferiu a telinha do seu celular para ver se recebeu uma nova mensagem, enquanto dirigia? Não precisa sentir vergonha pois, segundo a Ford, você não está sozinho. De acordo com uma pesquisa feita pela montadora em diversos países, muitos motoristas admitiram conferir seus dispositivos sempre que ouvem o som de aviso de novas mensagens. Como sabemos, este é um dos fatores que podem levar a acidentes de trânsito.

Na Itália, esse índice foi de 61%, comparado com 55% na Rússia, 49% na França e Alemanha, 40% na Espanha e 33% na Grã-Bretanha. No total, 5.500 motoristas foram entrevistados. Cerca de 95%, porém, concordam que qualquer uso de celular enquanto dirige consiste em um hábito muito perigoso, com redução de até 50% do tempo de reação a imprevistos.
"Os smartphones se tornaram rapidamente uma parte essencial na rotina de muitas pessoas", diz Christof Kellerwessel, engenheiro-chefe do departamento de Engenharia de Sistemas Elétricos e Eletrônicos da Ford. "Mas, como as mensagens de texto podem distrair os motoristas, é óbvio o benefício de um sistema capaz de transformar em voz as mensagens de texto dos smartphones".

O Olhar Digital já teve oportunidade de conferir os modelos de carros conectados da Ford. A montadora oferece sistemas de conexão e até mesmo criação de hotspots em seus modelos mais hi-end. 
Postado por: Camilla Alves
Hipertexto

             Hipertexto é um texto que não tem uma sequência exata a ser seguida. Ele mostra a relação entre assuntos distintos inter-relacionados. A pessoa tem a liberdade de pesquisar o texto da maneira e caminho que achar melhor ou que lhe interessar mais. A informação não é transmitida só em forma de texto, mas também de palavras, imagens, vídeos, gráficos ou sons. O acesso se dá através dos links que conectam esses diferentes textos entre si. Geralmente esses links são destacados no corpo do texto, ao clicar na palavra você é direcionado a um outro texto. A Internet, ou seja, a hipermídia, não é o único hipertexto, mas é o mais conhecido.
             O hipertexto tem seis características. Metamorfose, heterogeneidade, mutiplicidade e encaixe de escalas, exterioridade, topologia e mobilidade dos centros.
            Ao navegar um hipertexto a pessoa adquire mais conhecimento, pois realiza uma pesquisa mais profunda e detalhada, de acordo com o interesse que vai surgindo ao decorrer da pesquisa.


Postado por: Camilla Alves

terça-feira, 3 de abril de 2012

Empréstimo de livros em Araraquara, SP, está acima da média nacional.


O número de empréstimos de livros nas bibliotecas municipais de Araraquara (SP) está bem acima da média estadual e nacional, segundo pesquisa da Fundação Getúlio Vargas (FGV).
De acordo com o levantamento, cada família empresta em média quase 296 livros por mês. No Estado de São Paulo são pouco mais de 702. Em Araraquara são efetuados 2.675 empréstimos, média nove vezes maior que a nacional.
O estímulo à leitura é reflexo de um trabalho feito pelos professores nas escolas da cidade. Em uma delas, cujo acervo chega a mais de 15 mil obras, ao menos uma vez por semana os alunos se reúnem na biblioteca e têm aula sobre um grande autor da literatura. Cada criança leva um livro para casa, fica uma semana e o entrega com um resumo sobre o que leu.
O trabalho deu resultado, já que antes os alunos se limitavam à literatura infantil, explica Adélia Gasparello, professora e funcionária da biblioteca. “Depois de uma conversa com a professora, bolamos um jeito de eles conhecerem o infanto-juvenil, depois passarem para a ficção, teatro e poesia. Araraquara sempre foi um celeiro de grandes escritores, como o Ignácio de Loyola Brandão”, diz.
O projeto, que conta ainda com sarau integrado e visitas monitoradas, não só aumentou o número de livros emprestados como também mudou o comportamento dos estudantes em sala de aula.
“Tinham alguns alunos que não conseguiam ficar quietos, eram inseguros ao escrever por conta até de dificuldade de aprendizado. Agora há um maior interesse e menos problema de comportamento”, avalia a professora Sandra Lemes.
Rafael Luiz de Oliveira foi um dos estudantes que notou o progresso. “Antes eu não entendia direito o que a professora passava na lousa, mas agora eu entendo bem”, conta.
O universo dos livros também chegou cedo à vida da estudante Camila Teodoro, que aprendeu a ler sozinha aos quatro anos idade. “Eu fui vendo as imagens, associando as letras que a gente aprendia na creche e de repente estava lendo”, conta a adolescente hoje com 16 anos. “Quem lê aprende a falar e escrever bem, tudo melhora”, completa.
A jovem incentivou a amiga Tassiana Alves de Sousa a curtir o mesmo hobby. “Você sai do seu mundo e vai para outro diferente, é muito interessante. É uma hora que você se alivia das preocupações do agora para conhecer situações diferentes. É um mundo novo que vale muito à pena”, ressalta. http://glo.bo/H5rTNk

Postado por Mayara Guarnieri.